三岁看大，七岁看老。

好习惯的养成是宝爸宝妈们尤其关心的问题，

可在教育孩子的过程中，却常常事与愿违：

迷恋动画片，不肯写作业；

到处扔玩具，不懂得整理；

不给他买想要的东西就大哭大闹；

非要大人追着喂才肯吃一口饭……

面对孩子的这些坏习惯，第一次，你给他们善意的提醒；第二次，你耐着性子晓之以情动之以理；第三次，你忍着怒火进行批评教育，最后甚至忍不住动手打了他，尔后又默默心疼垂泪……

可是方法用尽，孩子还是我行我素，屡教不改。怎么办？

来来来，敲黑板、划重点！

让育儿大咖们现场给你破题支招，传授解决坏习惯的关键！

2017年10月14日上午，绿城儿童发展研究院秋季论坛顺利开启。这是绿城育华继夏季论坛之后，又一次成功举办的公益儿童教育高端论坛。第十二届全国人大常委会委员、中国科学技术协会原副主席、北京理工大学原副校长冯长根先生，浙师大杭州幼儿师范学院副院长、附属幼儿园总园园长王芳女士作为特邀嘉宾出席了本次论坛，与国内高校专家学者们共论儿童教育，偌大的会场座无虚席。

本次论坛的主题为“好习惯成就好未来”，由浙江省教科院副院长王健敏博士全程主持，共设专家演讲、圆桌沙龙、互动提问三个环节。专家们就“好习惯的重要性和如何培养好习惯”进行了演讲与探讨，为汇聚一堂的家长们破题支招。

重视好习惯  

让孩子步入“正成长”轨道

儿童期，是形成好习惯的关键时期。孩子年龄小，认知少，行为习惯正处在形成阶段，因此可塑性大、可变性强。

第十二届全国人大常委会委员、中国科学技术协会原副主席、北京理工大学原副校长冯长根发表演讲。

“很多人长大后才会发光，不要给孩子规定成才的时间，不要强行去给孩子选择未来。”

“无论是学校还是家庭，我们的教育都要有同样一个理念，那就是小时候重在习惯培养，劳动结果不是最重要的，我们更需关注的，是孩子的劳动过程。在做作业和学习习惯之间，做到平衡很重要。孩子今天的作业完成情况如何，不等于日后的成功。我们需要给孩子打下的，是相应的基础，而这个基础，就是孩子在幼年时养成的各种学习、行为习惯。”

浙幼师副院长、附属幼儿园总园园长王芳女士结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，以孩子早期发展的五大领域作为切入点，针对健康、语言、社会、科学等各个层面，全面普及了何为儿童时期的好习惯。

“孩子在思维能力还没完全形成的幼年，不需要太多知识，需要的是自主学习与探究的兴趣与习惯。需具备的是学习能力，而非知识内容。”

出人头地是自然的结果

而非追求的目标

圆桌沙龙环节，绿城育华教育特别邀请了两位家长代表——浙大化学工程与生物工程学院教授闫克平，以及杭师大附中音乐教师盛雯婷 ，针对“家长在孩子的习惯培养方面可以做些什么”这一话题，与专家面对面进行了圆桌对话，各抒己见，相互研讨。

王芳：孩子好习惯的养成来源于家庭的理念，早教不要对孩子有严厉的知识要求，而应注重素质和性格基础，要适应儿童的发展规律。当习惯成为一种自然的力量，孩子就会拥有坚强的意志，在学习上就不会觉得痛苦，从而爱上学习。

王健敏：习惯即动力定型，幼儿时期，还不会形成难以打破的动力定型，所以孩子的某种不良习惯在萌芽时，必须先阻断，然后顺势针对他们的好习惯进行及时赞扬，正面强化。成功人生的奠基，始于家长。作为一个平凡的人，出人头地是自然的结果，而非追求的目标。

坏习惯如何打破  

专家用经验一对一给对策

孩子总是在大人读绘本的时候到处乱抓东西做小动作；孩子老是走神，注意力不能集中；医生要求坚持刷牙三分钟，但孩子的专注力通常只有一分钟，要不要让孩子硬性坚持？专注力与好习惯如何平衡？一对小夫妻在现场坚持己见，达不成统一……

面对家长们现场提出的种种困惑和无奈，专家们组成的 “智囊团”，以自己育儿的亲身经历，为家长们提出了相应的对策。

冯长根：

在面对孩子的小动作时，我们该做的，是去反思，孩子为什么会在你为他讲故事读绘本的时候乱抓东西，去做其他的事情？建议家长从这两点出发来解决这一问题：1、家长去配合孩子，让孩子玩够了再讲故事；2、想办法让孩子来配合自己，比如买本大一点的故事书，一起拿着书读故事，增加互动，让孩子没有机会去做别的事。

王健敏：

我们在孩子与自己对着干的时候，一定要先去了解孩子在想什么，他为什么要跟你对着干。有些所谓的“坏习惯”不是无缘无故的，不要太着急，慢慢引导，也不要强行压制，造成孩子的逆反情绪。

闫克平：

千万不要勉强孩子去做他不感兴趣的事。比如孩子喜欢足球，就不要强迫他去学画画，不要想当然地认为自己选择的东西也适合孩子。在孩子出现注意力不集中后，我们可以陪他一起去做些他喜欢的事，可能孩子就会非常专注了。亲子互动有很多种方式，不强求，这是最基本的原则。专注力是相对的，而不是绝对的。

盛雯婷：

在好习惯教育方面，提倡家长能达成一致，一人为主力，其他人全力配合，不要随意质疑、干涉。有时候孩子并不知道一种行为是好是坏，具有爱模仿的特点。因此，家长在教育孩子的时候需要充分沟通，不要在孩子面前为此事闹矛盾。

孩子的心灵是一块神奇的土地，你播下一种思想，就会收获一种命运。而在儿童成长发育的早期，帮助孩子和家长认清不同成长阶段的特征和目标，是每一个教育者的使命所在。

四季论坛作为绿城育华的公益家长课堂，由绿城儿童发展研究院专家引领，针对热门教育话题开展演讲、讨论，为国内早教行业不遗余力地添砖加瓦。