如何培养高情商宝宝?
发布时间:2023.02.02 来源:
动不动就哭,不依他就闹,讲道理也不听,吼两句更“要命”——当代“魔娃”的真实写照,莫过于此。到底怎样才能培养宝宝的情绪管理能力,拥有一个高情商宝宝呢?
2020绿城教育儿童发展研究院春季论坛,就主题“如何培养高情商宝宝”展开探讨,由浙江省教科院副院长王健敏主持,特邀华东师范大学学前教育系心理教研室主任周念丽、杭州市西湖区名苑学前教育集团总园长戴翎共同出席,与42万在线家长分享教育理念、实操经验,并帮助他们答疑解惑。
解读:18-30个月宝宝的情绪发展
周教授首先为我们剖析了EQ理论(情绪智力)中三个核心概念,即情绪理解、情绪表达和情绪控制,并以宝宝抓狂的视频案例与家长进行积极的互动,引导家长正确解读孩子的心理性啼哭。
周教授还以握拳姿势为例,生动形象地从大脑神经心理学分析情绪主导下的大脑状态,告诫家长不要在情绪不理智时进行亲子对话。
在解析完19-24个月、25-30个月婴幼儿情绪发展特征后,周教授特别指出,情绪智力(EQ)取决于孩子童年享受到的积极体验,因此如何让孩子进行情绪调控尤为重要。这不仅有利于孩子适应社会现实,充当人际关系的润滑剂,也是善待自身,使之产生对抗困境的有力武器。
关系:建立亲密依恋的重要性
2个月到3岁,是孩子情感发展关键期。周教授通过父子依恋和母子关系的对比研究,得出亲子依恋是宝宝的安全基地,并表明养育压力与儿童特质互为因果。因此,爸爸妈妈应该用积极的心态养育孩子,成为“婴儿精神生命成长的太阳”。
实施:促进宝宝正向情绪的发展
在如何促进宝宝正向情绪发展中,周教授提出正面管教(积极训练)的六大工具,即解密、训练、刚柔、连接、鼓励与合作。
在训练篇中,周教授提到,可以在家中设立暂停区,用于双方冷静情绪;发现关键问题,拟定解决方案后可以选择试行一周;要给宝宝有限制的选择,继而纠正错误等方法。许多家长听完这些小妙招,都不由地被深深折服,纷纷表示“学到了”。
在沙龙环节,王教授、戴园长加入探讨,和周教授一起为在线家长答疑解惑。一个个高质量问题的抛出,也点燃了直播间的热情。由于篇幅有限,特别整理以下4个问答,供大家参考。