2018年10月21日上午，由绿城儿童发展研究院举办的秋季论坛在杨柳郡隆重举行，由浙江大学教育系主任吴雪萍教授全程主持，并特邀杭州市教科所原书记、副所长、浙江省徳育特级教师韩似萍，与杭州市教科所高级教师、市教育局家长学校首席讲师干亚莉现场进行相关主题演讲，向家长传递科学、专业的幼儿理念，帮助家长更好的跟孩子们沟通，理解他们的需求，传递心灵的感悟。

因绿城教育在杨柳郡同时拥有绿城育华澎致幼儿园、杨柳郡奇妙园两家优质学校，作为其首次在江干区举办的大型公益活动，秋季论坛还受到了江干区教育局领导、澎致街道杨柳郡社区的特别关注和共同参与。

通过专家演讲、圆桌沙龙、互动提问等几个环节，本次秋季论坛集中探讨了亲子沟通的概念、意义、特点和技巧，专家老师图文并茂，让很多宝爸宝妈顿感醍醐灌顶，恍然大悟，解开了许多长久以来在育儿方面的困惑。大家不仅抓住机会向专家团队提出了不少问题，表示回家之后还要好好实践，见证亲子关系的改善。

活动伊始吴雪萍教授为我们简要介绍了，绿城教育从2017年开始坚持的四季论坛，时间不长，但每一次的论题都会引发家长们的强烈共鸣。这也是绿城教育所坚持的，聚焦儿童教育热门话题，我们一起讨论共同进步，为中国早教事业的发展出一份力。

对于这份坚持，园长们应该是最有发言权的人。活动上，园长代表也对绿城早教的发展做了简单的总结：从开始创办绿城早教园区，到后来的早教研究院，再到引入美国原版课程与国际接轨，将脑科学研究成果应用于贴心的日常教养服务。期待未来绿城早教能与更多的家长、宝宝们携手同行，共同成长。

韩似萍老师的主题演讲，提出“成长的诉求”这一全新的理念，内涵丰富极有深度，为家长们打开了新世界的大门。韩老师用平实简练的语言向大家解说孩子的需要与行为之间的关系，以日常生活中真实场景为例逐一解读，从孩子的行为关系到亲子沟通的后果影响剖析得清楚明白，让在场所有听众沉浸其中。

1岁以内小宝宝，一哭到底要不要马上抱？为什么芬兰人要安排2—3岁的孩子每周安排一天室外午睡？4-5岁孩子老是玩具乱扔一地要阻止吗？孩子玩水一身湿要阻止吗？……每个阶段孩子都有自己的诉求，家长们千万不要横加制止。

干亚莉老师首先手写了一个在文字改革之前的繁体字“聽”，一语道破听是要用耳朵用心听，而不是我们先现在的家长往往都是嘴巴说的多。她从独特的角度让家长们认识到平时忽略的很多沟通盲点，比如：在对话之前，家长要先学会倾听，耐心的搞清楚在孩子眼中，他遇到的是什么样的问题，有什么感受。并解说了面对孩子时一些科学实用的小技巧，包括用什么样的说法方式，语言中哪些信息更有助于孩子理解等。尤其是适当使用“我信息”的表达，让“智慧说”变得更加有据可循。深入浅出，细致入微，让在场的听众无不叹服。

内涵丰富的演讲还余音绕梁，又来到了思想碰撞的圆桌沙龙时间。秋季论坛还特别邀请了一位外教代表和家长代表上台与专家面对面探讨。现场金句频出，场下家长频频点头、记录。

韩老师认为，女孩的成长需要一把伞，男孩的成长需要一个平台，家长们要“因材施教”。

干老师则提出，高质量的陪伴主要做到三点：我在、我在听、我在了解你。

家长代表屠先生（银桂花园奇妙园）认为，智慧生物和非智慧生物最大的区别就是共情，他在家里就强调手机静音，爸爸妈妈应该共同陪伴孩子。

资深外教Oksana则站在中外文化差异的角度，谈到中国式家庭相比之下更紧密，同时建议中国家长在情感表达上应该更开放。